以礼仪为名 扬自信之旗 走自强之路

摘要:山清水秀情意暖,两地教育结真情。杭州西湖区教育局与宣恩县教育局签订实施对口帮扶工作框架协议以来,按照西湖所能、宣恩所需的基本原则,开展了多种形式的结对帮扶活动,把优质的教育资源输送到宣恩,托起了大山孩子的希望。 2018年8月,杭州西湖区教育局...

  山清水秀情意暖,两地教育结真情。杭州西湖区教育局与宣恩县教育局签订实施对口帮扶工作框架协议以来,按照“西湖所能、宣恩所需”的基本原则,开展了多种形式的结对帮扶活动,把优质的教育资源输送到宣恩,托起了大山孩子的希望。

  2018年8月,杭州西湖区教育局组成了由省特级教师、区教研员、中小学校长及骨干教师12人的支教团,赴宣恩开展为期一年半的帮扶支教活动。

  杭州市求是教育集团总教务处主任、浙江大学附属小学余建军老师,积极响应国家东西部扶贫协作的号召,来到武陵山腹地,担任湖北省恩施州宣恩县第二民族实验小学(后简称“二实小”)副校长,任四个班的体育老师。

  初来乍到,正赶上秋季招生,余建军在一年级报到过程中发现:鄂西大山深处的孩子们淳朴中还透着一股羞涩腼腆,跟东部沿海城市孩子们外向性格居多、主动和老师打招呼不同,山里的孩子看见老师总是低头害羞走过。

  于是,每天早上7:10,余建军就主动站在校门口迎接学生,和每一位上学的孩子问好!逐渐,在他日复一日的感召下,孩子们开始张口说“老师好”。他还在学校实施了《二实小学生文明礼仪养成教育》方案,希望孩子们能以礼仪为名,扬自信之旗,走自强之路。从学生的坐立行走、整队、就餐、发言举手、敬队礼等细节进行引导教育。

  余建军还将“以活动促发展”的理念带入宣恩县第二民族实验小学,组织参与了“插上想象翅膀”的科技节、“携梦想一起奔跑”的体育节、“伴书香快乐成长”的读书节、“用艺术点亮人生”的艺术节。四大板块活动形成了二实小学生活动体系。学生在这些活动中去阅读、去动脑、去动手、去锻炼促进孩子们的综合素质的发展。

  他还经常在节假日带领孩子们开展“雏鹰假日小队”活动。组织杭州求是教育集团与宣恩“心连心 信连信——东西部学子携手共进”书信联谊活动。共计200余对学子结成笔友,通过书信的形式连接起了东西部学子的友谊。

  现如今,宣恩县第二民族实验小学的孩子们晓礼仪、懂礼貌、有自信、善交流,“礼”满校园正成为宣恩县城里一道靓丽的风景线。孩子们的课间操活动有了跳绳、仰卧起坐等,学校每日早晨6点都有学生在进行体能训练,不仅强化了体魄,还磨砺了孩子们坚毅的性格。

  在余建军的联络下,去年6月,杭州市求是教育集团向二实小捐赠了图书400余册,设立了求是书架。7月,致公党杭州市西湖区基层委为二实小捐赠了第一批近3000册图书,建成了读书角;11月又捐赠了第二批,共计3500册图书。为了铭记阅读的幸福时光,二实小将每年的四月定为读书月。在这一个月里,孩子们把制作的书卡、手抄报都拿来展演,还可以把自己的图书拿来和同学交换。尤其是4月23日这天,学校还集中举办读书展,评选读书大王、家长陪伴阅读之星等活动。

  余建军深知,构架学术交流桥梁是教师素养提升之道。他充分发挥杭州专技人员的优势,前后共带领宣恩二实小九批共计30余名骨干教师到杭州学习;同时组织了八批共计20余名西湖区名师名校长走进二实小活动对二实小进行现场诊断和指导。西湖-宣恩两地的高频率的交流极大地开拓了二实小老师们的眼界,提升教育教学管理能力。

  18个月、500多个日夜……说长不长说短不短,余建军在武陵山腹地,用爱相守鄂西孩童们的健康成长。5月17日,他兴奋地告诉记者“我近日还同二实小的老师们网络连线,共商文明礼仪教育深化发展之路,今年我们浙大附小还有老师要过去,我相信我们一定可以把礼仪教育打造成二实小的特色教育课程体系!”余建军坚信:援教,是用爱播撒希望,是用热情点燃一群灵魂的;援教,是发现,是践行,是改变,是发扬。

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